Дополнительное меню

Полезные ссылки

РИП 2023-2025

          

 Коллективное творческое дело в патриотическом воспитании дошкольников

 Методика коллективной творческой деятельности с воспитанниками – как основа современных воспитательных технологий

КТД «Далекий космос»

78575322579890  65890022222

  57879890922234  34357700000007

 

 

КТД «Одеяло и посылка солдату»

7967894534258  7770003328  IMG 20231226 WA0017  000002221

 

                                                               Тема проекта:

«Технология коллективно-творческой деятельности (КТД) как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях внедрения и реализации Федеральной программы воспитания»

Руководитель организацииЕремина Татьяна Николаевна, заведующий МБДОУ д/с «Улыбка»

Контакты: телефон (38581)20708, 89061962793,   Е-mail Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Руководитель проекта - Расторгуева Ольга Александровна, старший воспитатель МБДОУ д/с «Улыбка»

Контакты: телефон (38581)20708, 89236422295, Е-mail Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Научный консультант проекта - Меремьянина Ольга Романовна, заведующий кафедрой дошкольного и начального общего образования КАУ ДПО АИРО имени А.Н. Топорова  канд. пед. наук, доцент

 План реализации РИП 2023-2025

Приказ МОН АК № 995 от 25.09.2023 «Об утверждении перечня организаций, прошедших конкурсный отбор на присвоение статуса региональной инновационной площадки и включения опыта в банк лучших практик Алтайского края в 2023 году, утверждении плана мероприятий по развитию инновационной деятельности на 2023-2024 учебный год»

                                                                                                      Презентации

Презентация региональной инновационной площадки на 2023-2024 учебный год «Технология коллективно-творческой деятельности (КТД) как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях внедрения и реализации Федеральной программы воспитания»

Презентация региональной инновационной площадки на 2024-2025 учебный год «Технология коллективно-творческой деятельности (КТД) как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях внедрения и реализации Федеральной программы воспитания»

                                                                                            Из опыта работы 

                       в рамках реализации плана инновационной площадки

Из опыта работы «Современные подходы к воспитанию патриотических чувств дошкольников через взаимодействие с семьей и семейными традициями, связанных с историческими событиями Великой Отечественной войны» 

Коллективно-творческое дело (КТД) в патриотическом воспитании дошкольников (из опыта работы)

Доклад на педсовет  «КТД как инновационная технология  патриотического воспитания дошкольников»

Методика коллективной творческой деятельности с воспитанниками – как основа современных воспитательных технологий

                                  Мероприятия в рамках реализации мероприятий инновационной программы

Агитбригада «Береги природу!»

Мастер-класс для педагогов «Сохранение водоёмов Алтайского края»

  Мастер-класс для педагогов по изготовлению и использованию многофункционального дидактического пособия по экологии

Мастер-класс для педагогов «Организация коллективно-творческого дела в работе с дошкольниками»

Деловая игра для педагогов  «Воспитываем граждан России»

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»  по теме «Экологическое воспитание дошкольников»

Проект по патриотическому воспитанию дошкольников «Живет Победа в поколениях!»

Картотека сюжетно-ролевых игр по военно-патриотическому воспитанию дошкольников

Список мультипликационных фильмов и ссылок по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

Образец оформления КТД  «Далекий космос»

«Чудо-куб»

Презентация «Коллективно-творческое дело (КТД) в патриотическом воспитании дошкольников»

Виртуальная экскурсия  «МБОУ «Бродковская СОШ»», организаторы экскурсии педагоги МБДОУ д/с «Улыбка» Шешукова О.А., Стригига Т.И. 

Виртуальная экскурсия «Павловская спортивная школа (ДЮСШ) им. Чекушиных», организаторы экскурсии педагоги МБДОУ д/с «Улыбка» Федюшкина Е.А., Чернова Я.С.

Видеофильм детской телестудии «Вестник Улыбки» «Люби и изучай родной край»

Игра «Быть волонтером – это здорово!»

Игра "Интеллектуальная квиз – игра для педагогов по нравственно-
патриотическому воспитанию «Я люблю мою страну».

Анкеты для родителей по патриотическому воспитанию

354978

 НОВОСТИ 

 

  Завершилась неделя, посвященная 80-летию Дня Победы 7 мая шествием Бессмертного полка. Ребята совершили круг почёта  вокруг детского сада с портретами героев своих близких, прадедов и героев родного села Павловск. Дети с гордостью произносят их имена, рассказывают об их подвигах, благодарят за Победу. А самое главное детей сплотило чувство великой гордости за ветеранов Великой Отечественной войны, Родину и мирное небо над головой. И когда мы видим, сколько фотографий в руках держат дети, то понимаем, что память о героях будет с нами всегда. Считаем, что участие детей в шествии Бессмертного полка становится важным элементом воспитания гражданственности и исторической памяти у детей.

          234567890.jpg  2ц3у4к5е6н7г8ш9.jpg

  987654.jpg

 

 

  5 мая в нашем детском саду состоялся конкурс чтецов и хореографических постановок военной тематики «80 – лет Великой Победы!»

 Все выступающие хорошо знали слова, выразительно читали, старались донести до каждого  присутствующего в зале  смысл читаемых ими строк.     Чудесное   исполнение юных   чтецов,  покорило   всех  гостей  мероприятия искренностью прочтения. Каждое хореографическое выступление — это маленький спектакль, в который вложена  большая душа. Дети  серьезно  подготовились,  блестяще  выступили,  показав  свое   мастерство  и оригинальность исполнения. 

От всей души поздравляем и благодарим всех детей  за участие в конкурсе чтецов и хореографических постановок, за их огромный труд и талант, а также их родителей, воспитателей и гостей конкурса за участие!

23456789.jpg467654676545.jpg8765445678.jpg

 

 

  29 апреля  прошел  педагогический совет  по теме «Волонтерское движение, как средство воспитания гражданской позиции у старших дошкольников» с целью  повышения  творческой активности педагогов, создание условий для организации волонтерского движения в ДОУ.

Педсовет открыла Старший воспитатель Шевцова Ирина Владимировна,  в качестве организационного момента она предложила педагогам психологическую разминку «Мозговой штурм», а затем предоставила презентацию "Волонтёрское движение, как средство воспитания гражданской позиции у старших дошкольников".

Так же педагоги приготовили для коллег консультации. Усова Т.А  познакомила всех с историей и современностью волонтерского движения. Березикова Мария Владимировна, рассказала о развитии волонтерского движения в ДОУ.   ММО подготовительных групп провели игру «Что? Где? Когда?»

 

5445.jpg    5656565656.jpg 

    30 января 2025 года согласно плану работы прошел педагогический совет «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста», целью которого являлось повышение компетентности педагогов, обеспечение качества работы по экологическому образованию детей. Педагогический совет начался с награждения грамотами за победы и участие в смотре-конкурсе «Лучший экологический центр». Далее старшим воспитателем Расторгуевой О.А. были подведены итоги тематического контроля «Организация работы по экологическому воспитанию дошкольников», выявлены положительные и отрицательные моменты, даны рекомендации всем педагогам с проекцией на дальнейшую работу в данном направлении.             Руководители малого методического объединения старших, средних групп «Эколята –дошколята друзья и защитники природы. Формирование экологической культуры посредством ознакомления дошкольников с природой родного края» Кузнецова И.В. и Клещёва Н.А. поделились опытом и подвели итоги своей работы за прошедший период в данном направлении. Очень увлекательно и познавательно прошла деловая игра «Экология рядом с нами», которую провели педагоги Рукавицына О.В., Карагеур Е.Н.. участники игры отвечали на вопросы, отгадывали ребусы, сочиняли стихи на экологическую тему в игре «Буриме».

  Очень интересно провели мастер-класс «Воспитание экологической культуры в детском саду» педагоги Лукьянова Н.В., Пересыпкина Т.Ю., Трубицына Е.И., Мирко Е.Н., целью которого было познакомить педагогов с приёмами работы, способствующими формированию экологических навыков у дошкольников. Участники решали задачи на экологические темы, обсуждали экологические проблемы нашего края и как можно привлечь детей и родителей к их решению.

   Педагогический совет прошел в теплой и благоприятной обстановке и завершился обсуждением и принятием решений.

 4 2  348699

 Мастер-класс «Воспитание экологической культуры в детском саду»

Деловая игра для педагогов ДОУ по экологическому воспитанию дошкольников «Экология рядом с нами»

   В нашем детском саду прошёл смотр-конкурс «Лучший  экологический центр». Данное мероприятие проводилось с целью создания оптимальных условий для формирования у дошкольников эстетического отношения к окружающей действительности, любви к родному краю, развитие творческой активности, распространения опыта профессиональной деятельности педагогов, инициатив в области дошкольного образования.   Благодаря совместным усилиям педагогов, воспитанников и их родителей, природные центры преобразились во всех возрастных группах! Педагоги творчески подошли к смотру-конкурсу: старались оформить природный центр эстетически красиво, методически грамотно, согласно возрастным особенностям детей, трудились с вдохновением, с удовольствием и азартом. Большую помощь оказывали и родители наших воспитанников.  При организации центров большое значение придавалось безопасности, практичности и эстетичности. Дети с огромным удовольствием познают мир природы, под руководством педагогов участвуют в экспериментальной деятельности.  16 групп из 25 стали победителями и призерами конкурса. Спасибо большое всем за участие в конкурсе!!!
     Желаем дальнейших побед и вдохновения!!!

77350  00987

 

    24.10.2024 года  детский сад «Улыбка» встречал педагогов из Романовского, Мамонтовского и Ребрихинского, Павловского районов и  города Барнаула (40 человек),  приехавших на стажерскую практику «Патриотическое воспитание дошкольников посредством коллективно-творческого дела экологической направленности».   Мероприятие открыли юные дошкольники веселой песней и задорным танцем. Еремина Татьяна Николаевна презентовала участникам стажерской практики «Методику коллективно – творческой деятельности с воспитанниками – как основу современных воспитательных технологий». Детское телевидение «Вестник «Улыбки» под руководством педагога – психолога Ильиных Ирины Александровны и учителей – логопедов Хоренко Елены Геннадьевны и Суворовой Натальи Юрьевны представило эколого-познавательную программу «Знай, люби и изучай родной Алтай». Далее гости отправились на спортивное соревнование «Лесное приключение» к ребятами старшей группы «Подсолнушки», а воспитанники подготовительной группы «Незнайки» пригласили всех на мастер-класс «Зимнее чудо». Затем маленькие экспедиторы Егор и Арина проводили гостей на творческую мастерскую к ребятам группы «Светлячки», которые вместе с педагогами изготовили стенгазету «Елочка, живи!» В заключении  агит-бригада подготовительной группы «Пчёлки» выступила с мини-сценкой «Сохраним леса».                                                                            

   Практическую работу «Составление методических разработок коллективно – творческого дела» для педагогов стажерской практики провели старшие воспитатели Расторгуева Ольга Александровна и Шевцова Ирина Владимировна, в это время руководителей дошкольных образовательных организаций заведующий Еремина Т.Н. познакомила с программой педагогического просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста.   В ходе рефлексии педагоги поделились своими впечатлениями и поблагодарили за приобретённый опыт. Было отмечено, что стажерская практика прошла на высоком методическом уровне.

image 25 10 24 03 01 4  image 25 10 24 03 01 1

image 25 10 24 03 01 2  image 25 10 24 03 01 3  image 25 10 24 03 01 6

     В нашем детском саду   прошёл конкурс профессионального мастерства среди педагогов ДОУ «На лучшую методическую разработку коллективно-творческой деятельности по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста». Все педагоги подошли ответственно к подготовке и участию в данном конкурсе. В своих методических материалах они поделились авторскими находками и творческими задумками.
По итогам конкурса из 16 участников были определены победители:

  • 1 место – 2 работы: «Давайте, дошколята, Чуковского читать!» воспитатели Федюшкина Е.А., Чернова Я.С.; «Далекий космос», воспитатель Третьякова Н.Г.;
  •  2 место – 3 работы: «Фабрика добрых дел» воспитатели Сусоева Е.Ю., Ильина Н.А.; «Капустник» музыкальный руководитель Константинова М.Г.; «День защитников Отечества» учителя-логопеды Мурикова Н.Ю., Хоренко Е.Г., педагог-психолог Ильиных И.А.;
  • 3 место – 2 работы: «Я помню! Я горжусь!» воспитатель Делль И.Н.; «День России» воспитатель Чижова Т.К..

Поздравляем всех участников конкурса!!! Желаем творческих успехов!!!

Познакомиться с материалами можно, пройдя по ссылке                                                                                               

 29. 02. 2024 в детском саду «Улыбка» прошёл педагогический совет «Повышение уровня патриотического  воспитания дошкольников через коллективно-творческие дела». Нравственно - патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. По итогам тематического контроля  « Пути формирования патриотического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС и ФОП», заслушали выступление заместителя по УВР Дегтяреву  А.А.  Музыкальный руководитель Прошунина Э.Н. поделилась с коллегами опытом работы, представив выступление на тему  «Музыка в формировании патриотических качеств дошкольника».   Педагогами  ММО подготовительных групп провели деловую игру «Взаимодействие ДОУ и семьи по патриотическому воспитанию дошкольников».  Работа с родителями – это сложная и важная часть деятельности педагога, включающая: 

  -Повышение уровня педагогических знаний, умений, навыков родителей;

 -Помощь педагогов родителям в семейном воспитании для создания необходимых условий правильного воспитания детей;

  -Взаимодействие воспитателей и родителей в процессе развития детей.

   Для того, чтобы родители стали активными помощниками воспитателей в нравственно – патриотическом воспитании детей, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада. В ходе игры Сусоева Е.Ю, Ильина Н.А – пригласили на экскурсию, по нашей малой Родине – селу Павловск. Место, которое  предлагаем вам посетить – Мемориал Славы. Ульрих Л.А., Завьялова В.Р., Стригина Т.И – рассказали все об этом месте и предложили коллегам сидящим за столом фотографии этих героев, нужно было назвать фамилию героя, улицу в честь его названную и ее первоначальное название. Погорелова И.А., Рябова М.А - Добро пожаловать на стадион Юность им. Михаила Лаврентьевича Чернова.  Рассказали все о стадионе, а у кого была эмблема лесовичок проходили за столы на мастер класс по изготовлению «Павлуша».  А остальные взяли флажки, ленты и танцевали флэш-моб.  Усова Т.А, Морозова  А.В. – рассказали о библиотеке, в заключении экскурсии на карте нужно было найти место Павловска  и прикрепить туда фотографию. Только эффективно организованное сотрудничество может дать импульс построению взаимодействия с семьей на качественно новой основе, предполагающей не просто совместное участие в воспитании ребенка, но осознание общих целей, доверительное отношение и стремление к взаимопониманию.

  Педагогический совет прошёл в тёплой, благоприятной обстановке и завершился обсуждением и принятием решений.

                                                                                                                          

                


photo1709217306-1.jpeg       photo1709216902.jpeg

      photo1709217306.jpeg

                                                                             

 

РМО воспитателей

   Все мы знаем, что экологическое воспитание и образование детей - чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они пребывают сейчас. В таком направлении на базе детского сада «Улыбка» прошло РМО воспитателей по теме «Новые подходы по организации экологического образования дошкольников». В работе РМО приняли участие педагоги из дошкольных образовательных учреждений района.

   Детьми средней группы «Светлячки» была представлена мини лаборатория по очистке воды, а ребята подготовительной группы «Дельфинята» провели с педагогами игровой сеанс «Путешествие по экологической тропе». Мастер-классы для педагогов по темам: «Сохранение водоёмов Алтайского края» и «Гидрофобный песок» приготовили педагоги детского сада «Улыбка». Все участники получили положительные эмоции и вдохновение для дальнейшей работы.

2eec44a4-19df-49d7-bf76-cd1879bb04cd.jpgba0439b6-44dd-4dbd-b388-09b329f2aec7.jpg  b5ea33a0-4d23-4ab2-bb6a-eba9cf3b8f8c.jpg  

 

Смотр центров

   Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране. Одно из важнейших условий, без которого невозможно полноценное нравственно –патриотическое воспитание детей – организация предметно – развивающей среды. С целью активизации деятельности воспитателей по патриотическому воспитанию дошкольников и пополнения в группах предметно-развивающей среды в детском саду прошёл смотр центров по нравственно – патриотическому воспитанию. Педагоги совместно с родителями воспитанников смогли оформить патриотические уголки, в которых учитывали возрастные возможности детей. В группах представлены материалы по темам: «Моя семья», «Дом, в котором ты живешь», «Мой детский сад», «Мой город», «Мой край», семейные фотоальбомы, тематические папки с иллюстрациями об истории родного края, достопримечательностях, культуре. Во всех уголках были размещены символы государства (флаг, герб, портрет президента страны, гимн); карты РФ и Алтайского края. Педагогов благодарим за активную работу и желаем дальнейших творческих успехов.

278af54c c812 478d 9fbd 1e259ad4bc28   a7a0d5c8 edc8 4f6f 8fff 20b8e8750115  b9a4a641 6973 4668 b76c c97d4dba182a

Как воспитать патриотов

   Понятие патриотизма многогранно. Мы понимаем под ним любовь к родным местам, чувство гордости за свой народ, ощущение себя неотъемлемой частью Отечества. Патриот уважает свою Родину и умеет вести о ней адекватный разговор, не принижая при этом другие нации.

   Чтобы быть патриотом, совсем необязательно носить форму. Достаточно укреплять свое физическое и нравственное здоровье, быть культурным, образованным, иметь крепкую семью, почитать своих предков и достойно воспитывать своих потомков.

   Каким образом привить ребенку патриотические чувства? Ответ прост: через любовь к Родине, семье и традициям, которую нужно воспитывать.

   С такой целью 23.01.2024 года прошёл семинар-практикум «Как воспитать патриотов».  Участники ММО младших групп рассказали о важности патриотического воспитания детей в младшем дошкольном возрасте и что они еще не могут воспринимать что-то далекое, неизвестное им. Для дошкольников важно их ближнее окружение. Любовь маленького ребенка-дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице на которой он живет, детскому саду, городу. Педагоги провели интересные и увлекательные мастер-классы «Куклы-обереги», «Весёлый зайчик», «Бабушкины угощенья», «Наши младшие друзья». Воспитатели с большим удовольствием мастерили и забрали с собой много полезной и важной информации.

1f907f2f 7dcb 471e 869d ca34d3a38f34  ac9bce85 35bc 44f0 a0fa c31dd4db2b36

«Суть каждого дела – забота о своем коллективе, друг о друге, об окружающих людях, о далеких друзьях».

                                                                                      И.П. Иванов

   В рамках РИП  прошел педагогический совет по теме  «Технология КТД на практике. Конструируем КТД». Расторгуева Ольга Александровна рассказала  о том, что наш детский сад второй раз вошел в число региональных инновационных площадок. Тема РИП «Технология коллективно-творческой деятельности (КТД) как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях внедрения и реализации Федеральной программы воспитания».  Коллективно-творческое дело (КТД) это одна из инновационных форм работы по формированию гражданско-патриотических основ у дошкольников. Ольга Александровна сообщила о планах работы по проекту,  что такое КТД. Рассказала о книге И.П. Иванова «Энциклопедия коллективных творческих дел». Познакомила с видами и формами КТД,  методикой организации и  проведения коллективно творческого дела.  Вместе с коллегами разработали план КТД, определили правила оформления  методической разработки. Обсудили все стадии, а так же какие  возможности дают коллективно творческие дела  для детей, педагогов и родителей.  Педагогический совет прошел  плодотворно, в дружеской обстановке.

 

 

Банк лучших практик

 

1674051207 gas kvas com p risunok na temu professiya ekolog v sadik 43

 

РИП 2020-2023

 Приказ МОН АК № 995 от 25.09.2023 «Об утверждении перечня организаций, прошедших конкурсный отбор на присвоение статуса региональной инновационной площадки и включения опыта в банк лучших практик Алтайского края в 2023 году, утверждении плана мероприятий по развитию инновационной деятельности на 2023-2024 учебный год»

 

24 апреля 2024 года на базе МБДОУ д/с «Улыбка» с. Павловск,  прошла региональная стажерская практика по теме «Формирование начальных представлений о профессиях у детей дошкольного возраста посредством различных форм деятельности». Гости отправились в путешествие на круизном лайнере «Улыбка» под управлением капитана Ерёминой Татьяны Николаевны, заведующей детским садом. На борту лайнера гостей встретили юнги группы «Солнышко» и «Дельфинята». Лайнер отдал швартовы и отправился в путешествие к острову «Юных мастеров», где путешественников приветствовали призёры районного и краевого конкурса «Юный мастер». Воспитатели подготовительной группы Сусоева Елена Юрьевна и Ильина Наталья Анатольевна  на берегу «Творчества» провели мастерскую для детей и родителей воспитанников по ознакомлению с профессиями, в роли родителей выступили участники стажерской практики. По прибытию лайнера в порт «Агрария» Рябова Марина Александровна и Погорелова Ида Генриховна провели открытое педагогическое мероприятие с детьми по использованию технологии «Река времени» в ранней профориентации дошкольников. В акватории «Сказок» театрализованную постановку по профориентации показали воспитанники подготовительной группы «Дельфинята» под руководством своих воспитателей Усовой Татьяны Александровны, Морозовой Анфисы Владимировны и музыкального руководителя Прошуниной Эльмиры Наильевны. Далее лайнер «Улыбка» отправился на мыс «Приключений», здесь учителя-логопеды Мурикова Наталья Юрьевна и Хоренко Елена Геннадьевна провели с участниками стажерской практики квест-игру «Путешествие в мир профессий». В порту оазиса «Мастеров»  увлекательный мастер-класс для педагогов «Использование додекаэдра для ознакомления дошкольников с профессиями» провели воспитатель Чижова Татьяна Константиновна и старший воспитатель Расторгуева Ольга Александровна. По возвращению лайнера в порт детского сада «Улыбка» гости поделились своими впечатлениями от увлекательного и познавательного путешествия.   

Стажерская практика прошла на высоком методическом уровне и получила много положительных отзывов

«Река времени» в ознакомлении дошкольников с профессией агроном

Творческая мастерская для детей и родителей «Город будущего» ознакомление дошкольников с профессией строитель

Использование додекаэдра для ознакомления дошкольников с  профессиями

Квест-игра для педагогов «Путешествие в мир профессий»

Театрализованная постановка по ранней профориентации «Теремок профессий»

Презентация опыта работы «Эффективные приемы формирования представлений о мире профессий у детей дошкольного возраста»

1c1e93a9 bf1f 474e 9d8c bb0527e9e834  9fe5d36b 3a85 43af 9ec5 a6b4e9767a1c  96d68327 6b2b 4ac1 aca0 80eac85b27e6  528a5da0 7708 41fb 9597 59284ac54404  cd072948 f33e 4b5d 8c28 4f66bcc145ee  57873ea2 7173 4576 8fb8 c1d93e4a8153

Инновационная деятельность

 

Инновационная деятельность в доу

innovative design

 

 Инновационные проекты ДОУ

232174796 797d2ac4 2b09 4353 a18e 762930d92002  232174796 797d2ac4 2b09 4353 a18e 762930d92002  232174796 797d2ac4 2b09 4353 a18e 762930d92002

                 2020-2023г.                                                     2023-2024г.                                              2024-2025г.

 image 07 04 25 01 31 1

♦ Региональная инновационная площадка 2025-2028 

♦ Региональная инновационная площадка  2020-2023"Модель сетевого взаимодействия детского сада, семьи и социума как ресурса ранней профориентации дошкольников " 

♦ Региональная инновационная площадка 2023-2025 «Технология коллективно-творческой деятельности (КТД) как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях внедрения и реализации Федеральной программы воспитания»

♦ Региональная стажировочная площадка "Детский сад - маршруты развития"  в рамках проекта «Энергия наставничества: высшее учебное заведение – дошкольная образовательная организация – стажировочная площадка» 

♦ Федеральная пилотная площадка

♦ Банк Лучших Практик 2025-2026

1674051207 gas kvas com p risunok na temu professiya ekolog v sadik 43

 Всероссийский инновационный проект "Строим и играем"

image 20 03 25 12 51

 

ФОП ДО

 

ed56117739dbf5c05c38136aad1aac5d

 

С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 "Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования" дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО.

Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

  • обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами
  • создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
  • создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.

В тексте программы разработчики уточнили, что ФОП вместе с ФГОС ДО станет основой для разработки и утверждения образовательных программ в детских садах.

Педагогический коллектив МБДОУ детский сад "Улыбка"на педагогическом совете ознакомился с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, Дорожной картой ФОП ДО и необходимостью приведения в соответствие с ФОП ДО своей основной образовательной программы, рабочих программ не позднее до 1 сентября 2023 года (п. 4 ст. 3 Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ). Для обеспечения методической поддержки педколлектива в детском саду создана рабочая группа по приведению ООП в соответствие с ФОП. В связи с этим МКДОУ  детский сад № 52 с 01.09.2023 года переходит на непосредственное применение вышеуказанной Программы.

 

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от25.11.2022 №1028 _ Об утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) (ссылка)

ФОП дошкольного образования.pdf

Презентация ФОП ДО.pdf

Медиапрезентация ФОП ДО.pdf

Приказ О переходе на применение Федеральной образовательной программы дошкольного образования с приложением.pdf

Положение о рабочей группе по приведению ООП ДОО в соответствии с ФОП.pdf

 

Памятка. Что рассказать родителям о внедрении ФОП ДО.

 

Что такое ФОП

ФОП (или ФООП) ДО – федеральная образовательная программа дошкольного образования

Какая цель у внедрения ФОП

         Организовать обучение и воспитание дошкольника как гражданина Российской Федерации, формировать основы его гражданской и культурной идентичности доступными по возрасту средствами;

         создать единое ядро содержания дошкольного образования;

         создать единое федеральное образовательное пространство воспитания и обучения детей, которое обеспечит и ребенку, и родителям равные, качественные условия дошкольного образования, вне зависимости от места проживания

Что входит в ФОП

Учебно-методическая документация:

         федеральная рабочая программа воспитания;

         федеральный календарный план воспитательной работы;

         примерный режим и распорядок дня групп.

Единые для Российской Федерации базовые объем и содержание дошкольного образования, планируемые результаты освоения образовательной программы

Что будет обязательным для всех детских садов

ФОП ДО определяет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад. Обязательной к выполнению станет и федеральная рабочая программа воспитания, и федеральный календарный план воспитательной работы

Как будут применять ФОП

ФОП станет основой для разработки образовательной программы детского сада. Детские сады сохраняют право разработки собственных образовательных программ, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФОП

Когда детские сады перейдут на ФОП

Переход на ФОП запланирован к 1 сентября 2023 года

 

ФОП дошкольного образования ДОУ  2023-2024

Официальная федеральная образовательная программа детских садов 2023-2024 года ФОП ДО. ФГОС ДО и Федеральная программа являются основой для самостоятельной разработки и утверждения Организацией образовательных программ.

Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, формированию и развитию личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования – нормативный документ, позволяющий реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

1. Воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как Гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его возрасту содержании доступными средствами.

2. Создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины.

3. Создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (далее – Федеральная программа) определяет единые для Российской Федерации (далее – РФ) базовые объем и содержание ДО, осваиваемые обучающимися в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее – Организации), и планируемые результаты освоения образовательной программы. Федеральная программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования1 (далее – ФГОС ДО).

Федеральная программа определяет объем обязательной части этих Программ, который в соответствии со ФГОС ДО составляет не менее 60% от общего объема программы. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40%. Содержание и планируемые результаты разрабатываемых в Организациях Программ должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов Федеральной программы.

Федеральная программа ДО представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой федеральная рабочая программа образования, федеральная рабочая программа воспитания (далее – Программа воспитания), федеральный календарный план воспитательной работы (далее – План).

 

для фоп код

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Детский сад-маршруты развития"

Конкурс на присвоение статуса участника инновационного кластера региональной стажировочной площадки «Детский сад – маршруты развития» в рамках проекта «Энергия наставничества: высшее учебное заведение – дошкольная образовательная организация – стажировочная площадка» 

                                                                           Опыт работы

                            учителя-логопеда МБДОУ д/с "Улыбка"

                               Муриковой Натальи Юрьевны 

            победителя муниципального конкурса «Воспитатель года - 2022» 

             призера краевого конкурса "Воспитатель года  Алтая -  2022"

 

 image 11 09 23 04 35

                                   p1 2642728 e6edf15a                                                    p1 2642728 e6edf15a

              Консультации для родителей                Консультации для педагогов

                                      p1 2642728 e6edf15a                                                p1 2642728 e6edf15a

                          Методическая копилка                     Логопедические домашние задания

                                       p1 2642728 e6edf15a                                               p1 2642728 e6edf15a

              Работа с детьми раннего возраста                     Мой личный сайт

 

Приказ ФГБОУ ВО «АлтГПУ» № 257/1п от 21.09.2023 «О присвоении статуса участника инновационного кластера региональной стажировочной площадки на базе АлтГПУ «Детский сад – маршруты развития»

2026г.

Адрес: Алтайский край, с. Павловск, ул. Ленина,15

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Телефон: 8 (38581) 2-07-08