МБДОУ детский сад "Улыбка"

 Конструктивные особенности зданий  МБДОУ д/с "Улыбка" не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета и иные приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.
Доступ к кабинетам администрации и иным помещениям учреждения обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.  У входа в здание установлена кнопка вызова персонала. Территории образовательного учреждения асфальтированы или имеет твердое покрытие. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность с обучающимися

НАЛИЧИЕ ОБОРУДОВАННЫХ ГРУППОВЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении оборудовано 25 групповых помещений, в том числе оборудованных для проведения практических занятий, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной). Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО.
Для развития экологической культуры детей в каждой возрастной группе размещены уголки озеленения с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года, дидактические игры. В старших группах оснащены уголки экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования (глобусы, карты, макеты, иллюстрации, магниты, лупы, настольно – печатные игры).
В группах в зависимости от возраста детей, имеются разнообразные виды театров (трафаретный, настольный, теневой, кукольный), атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций. В группах раннего возраста и младших группах – уголки ряженья.

ОБЪЕКТЫ СПОРТА

для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован музыкальный и спортивный  залы( Ленина, 15 и Техникумовская, 8), совмещенные музыкальные и спортивные залы ( Ощепкова, 51, Мелиораторов, 13 и Ползунова, 15), в котором проводятся утренняя гимнастика, образовательная деятельность, физкультурные досуги, праздники и развлечения. Общая площадь спортивного  зала ( улица Ленина, 15)–   кв.м. (улица Мелиораторов, 13) - кв.м, (улица Ощепкова, 51)  -  кв.м, (улица Техникумовская, 8) - 61 кв.м, (улица Ползунова, 15) -    кв.м.  Освещенность - естественная  окна ПВХ, искусственная - люминесцентные светильники. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают  физиологическим особенностям детей, их возрасту.

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

с обучающимися, в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Кабинеты  учителей -логопедов
В ДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Оснащен логопедический кабинет:

Общая площадь логопедического кабинета ( улица Ленина, 15)     18    кв.м.

Общая площадь логопедического кабинета ( улица Ощепкова, 51)     15       кв.м.

Общая площадь логопедического кабинета ( улица Мелиораторов, 13)  18        кв.м.

Общая площадь логопедического кабинета ( улица Техникумовская, 8)  15        кв.м.

Общая площадь логопедического кабинета ( улица Ползунова, 15)  15        кв.м.

Кабинеты  учителей -логопедов  предназначены  для
-проведения диагностического обследования речевого развития детей дошкольного возраста.
-проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.

1.Оснащение кабинетов:
-зеркало настенное с лампой дополнительного освещения;
-зеркала для индивидуальной работы;
-шкаф для хранения пособий;
-стол для детей;
-стулья детский;
-стол, стулья для работы учителя-логопеда с документацией.

2. Учебно-методические пособия:
а) для коррекционной логопедической работы:
по звукопроизношению (речевые профили звуков, карточки с изображением символов звуков, картинный материал для автоматизации поставленных звуков, рабочие тетради для закрепления звуков, речевое домино, логопедическое лото, речевые домики);
по фонетическому восприятию (наборы картинок, тетради для развития фонетического слуха);
по лексическому запасу (дидактические игры, наборы картинок);
по связной речи (наборы предметных, сюжетных картинок и серии картинок для составления рассказов разной сложности, тексты для пересказа, алгоритмы, опорные схемы для составления описательных рассказов); методическая литература по разделам
б) для обследования интеллекта, развития памяти, внимания, мышления: (счетный материал, пирамидки, разрезные картинки разной конфигурации, набор картинок "Четвертый лишний", набор карточек на обобщающие темы, наборы картинок для игр "Чей силуэт", "Что сначала, что потом", "Путаница", "Нелепицы".
в) картотеки: (артикуляционная гимнастика в картинках, пальчиковые игры, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки, упражнения на релаксацию.
г) пособия и материалы: на развитие дыхания (свистки, дудочки, воздушные шары, вертушки, мыльные пузыри); на развитие мелкой моторики (матрешки, шнуровки, пирамидки, пазлы, трафареты); по обучению грамоте (настенная азбука, кассы букв и слогов, предметные картинки на каждую букву, трафарет, схемы артикуляции звуков, материал для звукобуквенного анализа и синтеза.

Кабинет педагога-психолога   
В кабинете педагога-психолога ( улица Ленина, 15) проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия по развитию познавательной и эмоциональной сфер развития воспитанников, диагностика психологической готовности ребенка к обучению в школе и консультации для родителей.
Деятельность педагога-психолога направлена на создание условий, способствующих охране психического здоровья детей, обеспечению их эмоционального благополучия, свободному и эффективному развитию способностей каждого ребенка. Для кабинета педагога-психолога отведено отдельное помещение площадью   кв.м. Кабинет педагога-психолога изолирован, расположен на втором этаже в доступном удобном месте, это позволяет родителям избежать лишних контактов и при необходимости соблюдать конфиденциальность встречи.

Музыкальный зал ( улица Ленина, 15) ( улица Техникумовская, 8)
Музыкальный зал предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся НОД, досуги, праздники, утренники и развлечения.
Общая площадь музыкального зала (ул. Ленина, 15) -  72  кв.м., (ул. Техникумовская, 8) – 61 кв.м.
Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийный программный комплект, пианино, музыкальный центр, акустическая система с микрофонами, учебно-методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки), портретами композиторов. Создана фонетика (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал, современная музыкально-методическая литература и дидактические игры.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, используемые в образовательном учреждении для обеспечения образовательной деятельности, соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования и условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования, рассматриваются педагогами, как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Учреждение располагает следующими видами средств обучения:
-печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
-электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.);
-аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
-спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).

Средства обучения и воспитания. Методическое обеспечение Программы в
соответствии с ФОП

Средства обучения и воспитания. Перечень литературных, музыкальных,
художественных, произведений для реализации Программы в соответствии с ФОП

Средства обучения и воспитания. Перечень ссылок на анимационные
произведения для реализации Программы в соответствии с ФОП

БИБЛИОТЕКА

для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Отдельного помещения в образовательном учреждении нет, литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература.

Методический кабинет (ул. Ленина, 15, ул. Ощепкова, 51, ул. Техникумовская, 8, ул. Ползунова, 15 )

Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Средства обучения и воспитания сформированы по видам:
- методическая литература;
-наглядно-методические пособия;
-дидактические пособия;
-наглядно-дидактические пособия;
-наглядные пособия.

УСЛОВИЯ ПИТАНИЯ

обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБДОУ д/с Улыбка" организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10 - дневным меню, утвержденным руководителем учреждения. Питание воспитанников осуществляется в соответствии с действующими санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

обучающихся, том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении созданы условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеется медицинский блок состоящий из кабинета медработника и  изолятора. В штате учреждения медицинского работника нет. Медицинское обслуживание осуществляется по договору с «Павловской ЦРБ».  Приходящий медработник проводит консультации для воспитателей и родителей профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди воспитанников (профосмотры).
В учреждении создан психолого-педагогический консилиум (далее - ППк). Целью ППк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников. ППк тесно сотрудничает с ТПМПК. В сложных ситуациях воспитанники с родителями направляются на дальнейшее обследование в ТПМПК.

      В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленных на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

С целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
• проведение профилактических осмотров;
• мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
• осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
• обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
• осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
• осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил. Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Количество компьютеров в ДОУ, подключенных к сети "Интернет" - 10 точек, в том числе для образовательных целей - 6;
Локальная сеть обеспечена доступом к сети "Интернет" скорость подключения - 5 Кбит/сек. Оказание данных услуг осуществляется провайдером ООО «Дианет». Разработан и действует официальный сайт МБДОУ д/с "Улыбка"  -https://pavlovskobr.edu22.info/  имеющий версию для слабовидящих.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ  ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП

 обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении имеются следующие технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- мультимедийные установки  (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале;
- музыкальный центр, акустическая система с микрофонами, телевизор (музыкальный зал);
- телевизоры (в каждой возрастной группе)

Дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях в том числе с имеющимся в  учреждении оборудованием.

О наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формирование платы за проживание в общежитии

Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

 Методические рекомендации по организации работы в рамках НОК

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

ФГОС дошкольного образования– детям с ограниченными возможностями здоровья

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 г. №1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 г.№1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)".

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на на нем услуг,

а также оказания им при этом необходимой помощи    ( с.Павловск, ул. Ленина, 15) 

Паспорт  доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на на нем услуг,

а также оказания им при этом необходимой помощи    ( с.Павловск,  ул.Мелиораторов, 13) 

Паспорт  доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на на нем услуг,

а также оказания им при этом необходимой помощи   ( с.Павловск,  ул.Ощепкова, 51) 

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на на нем услуг,

а также оказания им при этом необходимой помощи    ( с.Павловск,  ул.Ползунова, 15) 

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на на нем услуг,

а также оказания им при этом необходимой помощи    ( с.Павловск,  ул.Техникумовская, 8) 

Приказ  об утверждении и введение в действие локальных нормативных актов по вопросам, связанных с обеспечением доступности для инвалидов  объектов и услуг

Приказ о создании комиссии по организации обследования и паспортизации объекта социальной инфраструктуры

Приказ об утверждении листа изменений 

Документы по доступной среде 

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ показателей доступности для инвалидов  объектов и услуг

Лист изменений в соответствие с выполненными работами в паспорте доступности для инвалидов объекта и представленных услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи