«Наша Родина — Россия!  Здесь родились мы на свет, нет земли для нас красивей и любимей в мире нет!». 

 «Современные подходы к воспитанию патриотических чувств дошкольников через взаимодействие с семьей и семейными традициями, связанных с историческими событиями Великой Отечественной войны."

                                                                                                         из опыта работы Еремина Т.Н., заведующий 

      Одним  из направлений социального развития детей является  патриотическое воспитание. Оно на сегодняшний день очень актуально и включает в себя взаимодействие детей и педагогов с целью формирования у подрастающего поколения патриотических чувств.

Великая Отечественная война 1941-1945гг. - это подвиг наших дедов и прадедов, некоторые из которых продолжают еще жить рядом с нами. Их самоотверженность и  подвиг подарили нам возможность жить в свободной и независимой стране.      Уже несколько поколений родились и выросли после войны. Но каждое поколение должно хранить память о тех жестоких сражениях, больших потерях и такого долгожданного победного салюта. И мы считаем, что именно события тех лет являются примером для воспитания патриотических чувств к своей Родине, своей стране, любви к своим родным и близким, к народным традициям. Кому, как не нам, педагогам, необходимо передать эстафету памяти, показать старшим дошкольникам величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу. И эту задачу патриотического воспитания, необходимо решать в тесном взаимодействии с родителями воспитанников, с учреждениями дополнительного образования, социумом.

К современным подходам взаимодействия ДОУ и семьи относятся отношение к родителям, как партнерам и вовлечение их в жизнь детского сада.

После опроса наших воспитанников о событиях Великой Отечественной войны, о том, кто в их семьях участвовал в войне, мы поняли, что дети мало знают об этом времени и решили разработать проект «Живет Победа в поколениях!».  Проведя опрос среди родителей, выявили, что им нужна помощь в вопросах патриотического воспитания детей в семье, особенно молодым родителям.

Была определена цель проекта, выделены 11 тематических блоков, разработано образовательное содержание. Отдельный блок проекта направлен на установление образовательного сотрудничества с семьями воспитанников.

В каждом из 11 блоков запланированы тематические беседы, встречи с интересными людьми, экскурсии, акции, чтение художественных произведений, рассматривание фото и видеоматериалов, семейных архивов, игровые развлечения, совместные с родителями исторические исследования

Остановлюсь на наиболее значимых мероприятиях и формах работы в рамках  реализации данного проекта.

В рамках тематического блока     «Честь и слава героям моего села» мы используем форму работы , как организация маршрутов выходного дня .

( «Семейный поход»), который включает в себя места, посвященные памятным местам нашего села, знаменитым людям. Дети не только 

Один из блоков проекта назывался  «История моей семьи в истории Великой Отечественной войны».

   В рамках данного блока проведена большая исследовательская работа, в которой участвовали воспитанники вместе с родителями. Дети много узнали об истории своей семьи, об участии родных и близких в ВОВ, о детях войны. Ребята приносили фотографии своих родных, героев войны, с гордостью рассказывали о них. В детском саду из собранных материалов была оформлена Стена Памяти, около которой проходили беседы о ВОВ, дети слушали рассказы о людях, которые своей жизнью завоевали свободу нашей Родины.

В день, который мы назвали  «Гость группы» к ребятам приходили «дети войны», они делились детскими воспоминаниями о войне, рассказывали о том, какие у них были игрушки, игры, занятия, домашние обязанности, о семейных традциях. Дети читали им стихи, пели песни и дарили подарки. Всем очень понравились и запомнились эти встречи.

В блоке «Странички Победы» с детьми и родителями проведены акции

Акция «Успей сказать: «Спасибо!». В рамках этого мероприятия юные волонтеры детского сада сами сделали открытки для «детей войны», а затем вручили их на День Победы.

 Акция «Живет Победа в поколениях!».  Дети и их родители  приняли участие в оформлении стенгазеты «Спасибо вам за мир!». Завершилась акция детско взрослым  пробегом по территории детского сада и военно-спортивной игрой «Малая Зарница», которую помогли нам провести родители

 В рамках акции «Гвоздика - цветок памяти» были проведены творческие мастерские для детей и родителей, на которых мамы с детьми изготовили гвоздики, а затем вместе возложили их к памятнику Неизвестному Солдату.

Акция «Голубь мира». Для родителей и детей старшего дошкольного возраста был проведен мастер-класс по изготовлению «Голубя Мира». Этих голубей ребята раздавали прохожим, своим родным и близким с пожеланиями мирного неба над головой.

В блоке «Детство, опаленное войной» ребята познакомились с играми детей военных лет, продолжая в них играть самостоятельно на спортивной площадке детского сада, во дворе своего дома.  С русской народной игрой «Карусель» приняли участие в Межрегиональном фестивале «Калейдоскоп народных игр». В этом году к проведению фестиваля мы привлекли родителей, которые с большим удовольствием участвовали в мероприятии.

В блоке «Салют, Победа!» ребята вместе с родителями на 9 Мая принимали участие в акциях «Свеча Памяти», «Окно Победы». В детском саду стало традицией проводить   конкурсы чтецов, вокалистов и исполнителей хореографических постановок.  

Ежегодно ко Дню Победы  мы готовим  концерт, зрителями которого являются родители, бабушки и дедушки. И, не только зрителями, но и участниками. Дети  и их родные поют  песни о войне и победе, читают  стихи и кружат  в танцах под мелодии военных лет. А после праздника, мы все вместе  идем  к памятнику Неизвестному солдату, для возложения цветов , в одном из корпусов проведена семейная музыкальная гостиная « Песни военных лет»

В детском саду «Улыбка» педагогами создана детская телестудия «Вестник Улыбки». Дети пробуют свои силы в профессии репортера, режиссера. В рамках проекта создан фильм «Связь поколений в День Победы».  В этом фильме можно увидеть интервью с родными погибшего героя войны, фрагменты экскурсии на мемориал «Слава воинам ВОВ». 

С содержанием данного  фильма были познакомлены родители и дети детского сада. На сегодняшний день идет работа над  созданием фильма   « Честь и слава героям нашего села», где большую помощь оказывают родители, предоставляя ценнейший материал об истории своей семьи, семейных традициях. Много интересного и познавательного можно рассказать, показать, прочитать детям о ВОВ,  

"Патриотическое воспитание: на уровне дошкольного образования"

План работы с родителями в МБДОУ детский сад

Современные подходы к воспитанию патриотических чувств дошкольников через взаимодействие с семьей и семейными традициями, связанных с историческими событиями Великой Отечественной войны

  Источники здоровья дошкольников:

Физическая активность. Регулярные занятия физической культурой и спортом способствуют укреплению иммунной системы, развитию координации движений и улучшению общего физического состояния ребёнка..

Правильное питание. Рацион должен быть сбалансированным, включать все необходимые питательные вещества и витамины.  

Гигиена. Правильное мытьё рук, лица    помогает предотвратить распространение инфекций и поддерживать гигиенические нормы.  

Закаливание

Закаливание способствует решению целого комплекса оздоровительных задач: повышает устойчивость организма, способствует развитию компенсаторных функциональных возможностей организма, повышает работоспособность. 

Игры   на свежем воздухе                       Ходьба по массажным коврикам

Игры на свежем воздухе

 Психологическое благополучие. Создание комфортной и безопасной обстановки в дошкольном учреждении, развитие эмоциональной интеллектуальности и умение управлять своими эмоциями помогут ребёнку справляться со стрессом и развиваться гармонично. 

 Весело живется в детском саду 

 Открытое дошкольное учреждение – это «окно в мир»; оно открыто для межличностного и группового общения как для детей, так и для взрослых.  Дошкольное образовательное учреждение расширяет и укрепляет взаимосвязи с жизнью, социокультурной средой, институтами воспитания, культуры, семьей, предприятиями, культурно-досуговыми учреждениями, общественными организациями.

Мотивация для участия детей в различных творческих мероприятиях при взаимодействии с социумом

             Игровая              Познавательная             Творческая             Самореализация

                                                    Мотивация для педагогов

                                Творческая                  Успешное                 Повышение

                           самореализация            прохождение          педагогического  

                                   детей                         аттестации                 рейтинга

Мотивация для родителей к участию в совместных мероприятиях с социумом

                          Демонстрация талантов                            Укрепление детско- родительских        

                        и способностей своих детей                                          отношении

"Семья начинается с детей" А.И. Герцен

 "Забавы взрослых называются делом, у детей они тоже дело."

Августин

♦ Просвещение родителей (страничка сайта)

♦ Программа просвещения родителей (законных предстьавитей) детей дршкольного возраста   

♦ Методические материалы пилотной площадки МБДОУ д/с "Улыбка"

Главная тенденция взаимодействия ДОУ и семьи - это использование

                                           активных форм и методов.

Если вдруг беда случится, где-то что-то приключится

Там пожарный нужен срочно он погасит - это точно.

                                   С экономикой нас начали знакомить.
                       Что такое «вклад» и «банк», как деньги экономить.

                                Библиотека книжный дом, уютно и красиво в нем.

                   Здесь книжки разные живут. И всех всегда здесь в гости ждут!  

                           Музей - таинственная с нашим прошлым связь.

И пусть она, как ниточка не рвѐтся, А с каждым годом всѐ прочнее становясь

                                        пусть гордостью отзовѐтся.              

                                         Художник - деятель искусства.

В картинах отражает он события, природу, чувства, связь поколений и времён.